Vulnerabilidad al estrés en adolescentes de instituciones deportivas / Vulnerability to stress in teenagers in sports institutions

Fundamento: Los trastornos temporomandibulares tienen origen multifactorial y el factor psicológico ocupa un papel importante en su desencadenamiento. Objetivo: Determinar la vulnerabilidad al estrés en adolescentes de instituciones deportivas. Metodología: Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal, en la EIDE provincial de Sancti Spíritus "Lino Salabarría Pupo" entre octubre de 2020 y marzo de 2021. Se seleccionaron 70 escolares de décimo, onceno y duodécimo grados mediante muestreo aleatorio simple. Se midió la variable: rango de vulnerabilidad al estrés. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico. Resultados: El 51.4 %.de los estudiantes fueron clasificados con vulnerabilidad al estrés, el 40 % no vulnerables, el 8.6 % seriamente vulnerables y ninguno extremadamente vulnerables. Conclusiones: Existe un predominio de adolescentes de instituciones deportivas con vulnerabilidad al estrés.

Background: Temporomandibular disorders have a multifactorial origin and the psychological factor plays an important role in their triggering. Objective: To determine the vulnerability to stress in teenagers from sports institutions. Methodology: A cross-sectional descriptive observational study was conducted at the Sancti Spíritus provincial EIDE "Lino Salabarría Pupo" between October 2020 and March 2021. Seventy schoolchildren from tenth, eleventh and twelfth grades were selected by simple random sampling. The variable range of vulnerability to stress was measured. Theoretical, empirical and statistical methods were used. Results: 51.4 % of the students were classified with vulnerability to stress, 40 % not vulnerable, 8.6 % seriously vulnerable and none extremely vulnerable. Conclusions: There is a predominance of teenagers from sports institutions with vulnerability to stress.

Sexualidade de adolescentes na unidade socioeducativa de internação: pulsões e interseções / Sexuality of adolescents in a socio-educational inpatient unit: drives and intersections / Sexualidad de adolescentes en una unidad de internación socioeducativa: impulsos e intersecciones

O artigo integra uma investigação documental em prontuários de adolescentes que cumprem medida socioeducativa de internação. Tem como objetivo explorar dados referentes à sexualidade e práticas sexuais, em interlocução com a interseccionalidade e a teoria das pulsões em Freud. As informações disponíveis nos prontuários indicam que a vida sexual ativa faz parte da realidade de muitos dos adolescentes. No entanto, oportunidades para abordar a sexualidade em sentido ampliado, que levem em conta as relações interseccionais de poder, parecem ser perdidas no cotidiano de uma unidade de internação. Ao restringir o corpo com a privação da liberdade de ir e vir, o sistema socioeducativo impacta o exercício da sexualidade de modo entrelaçado aos marcadores de gênero, classe e raça dos sujeitos adolescentes. (AU)

The article is part of a documentary investigation in medical records of adolescents who are serving a socio-educational measure of detention. It aims to explore data related to sexuality and sexual practices, in dialogue with intersectionality and the theory of drives in Freud. The information available in the medical records indicates that an active sexual life is part of the reality of many adolescents. However, opportunities to approach sexuality in a broader sense, which take into account intersectional power relations, seem to be lost in the daily life of a detention unit. By restricting the body by depriving the freedom to come and go, the socio-educational systemimpacts the exercise of sexuality in an intertwined way with the adolescent subjects' gender, class and race markers.(AU)

El artículo es parte de una investigacióndocumental en historias clínicas de adolescentes que se encuentran cumpliendo una medida socioeducativa de detención. Tiene como objetivo explorar datos relacionados con la sexualidad y las prácticas sexuales, en diálogo con la interseccionalidad y la teoría de los impulsos en Freud. La información disponible en las historias clínicas indica que una vida sexual activa es parte de la realidad de muchos adolescentes. Sin embargo, las oportunidades para abordar la sexualidad en un sentido más amplio, que toman en cuenta las relaciones de poder interseccionales, parecen perderse en la vida diaria de una unidad de detención. Al restringir el cuerpo al privar de la libertad de ir y venir, el sistema socioeducativo impacta el ejercicio de la sexualidad de manera entrelazada con los marcadores de género, clase y raza de los sujetos adolescentes. (AU)

Vulnerabilidad al estrés en adolescentes de instituciones deportivas / Vulnerability to stress in teenagers in sports institutions

Fundamento:Los trastornos temporomandibulares tienen origen multifactorial y el factor psicológico ocupa un papel importante en su desencadenamiento.Objetivo:Determinar la vulnerabilidad al estrés en adolescentes de instituciones deportivas.Metodología:Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal, en la EIDE provincial de Sancti Spíritus “Lino Salabarría Pupo” entre octubre de 2020 y marzo de 2021. Se seleccionaron 70 escolares de décimo, onceno y duodécimo grados mediante muestreo aleatorio simple. Se midió la variable: rango de vulnerabilidad al estrés. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico.Resultados:El 51.4 porciento de los estudiantes fueron clasificados con vulnerabilidad al estrés, el 40 porciento no vulnerables, el 8.6 porciento seriamente vulnerables y ninguno extremadamente vulnerables.Conclusiones:Existe un predominio de adolescentes de instituciones deportivas con vulnerabilidad al estrés. [AU]

Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Adolescente em Conflito com a Lei (PNAISARI) no Estado do Rio de Janeiro: um estudo exploratório das contribuições da economia política marxista na compreensão do Estado e das políticas de saúde no século XXI / National Policy for Comprehensive Health Care for Adolescents in Conflict with the Law in the State of Rio de Janeiro: an exploratory study of the contributions of Marxist Political Economy to the understanding of the State and health policies in the 21st century

O estudo buscou explorar o papel do Estado na condução Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Adolescente em Conflito com a Lei - PNAISARI no Estado do Rio de Janeiro a partir das contribuições da Economia Política Marxista. Argumenta-se que o Estado é um espaço relacional, complexo e contraditório permeado pela disputa de visões sociais de mundo e que a implementação de políticas públicas, incluindo as políticas de saúde, ocorrem em torno do conflito distributivo. No estudo de caso da PNAISARI foi evidenciado que a publicação das portarias 1.082 e 1.083 levou a indução da descentralização da política aos municípios contribuindo no reconhecimento do direito à saúde dos adolescentes em atendimento socioeducativa e na responsabilidade sanitária do município perante as unidades socioeducativas reforçando o princípio da incompletude institucional previsto no SINASE. O processo de descentralização da política aos municípios foi caracterizado pela baixa participação da Secretaria Estadual de Saúde levando a pactuações interfederativas frágeis e com baixa interlocução entre os gestores da saúde e do socioeducativo na corresponsabilização pela saúde dos adolescentes. Neste cenário, ainda persistem os problemas estruturais do SUS que dificultam ou mesmo impossibilitam a atenção integral à saúde desta população. Desta forma, concluísse que consolidar o direito à saúde dos adolescentes envolve considerar a determinação social da saúde que condiciona a vida e a saúde dos adolescentes e de suas familias. E, ainda, necessariamente o enfrentamento a ideologia neoliberal que impossibilita a conformação de um modelo de proteção social no Brasil.

The present study explored of the State in steering the National Policy on Comprehensive Health Care of Adolescents in Conflict with the Law (PNAISARI) in the State of Rio de Janeiro the contributions of the Marxist Political Economy. It discusses that the State is a relational, complex, and contradictory permeated by the dispute of different ideological views and that the development of public policies, including health policies, happens in the context of a distributive conflict. In the case study of the PNAISARI, it became evident that the publication of resolutions 1.082 e 1.083 leaded to the decentralization to municipalities contributing in the acknowledgement of the right to health of the adolescents under socio-educational measures and in the sanitary responsibility of the municipalities. The decentralization process of the health system to the municipalities was characterized by a low commitment of the State Secretary of Health leading to fragile negotiations and little dialog between health and socio-educational public managers in the commitment to adolescent´s health. In this context, the structural problems of the SUS that limits the possibilities of comprehensive and universal care. As conclusions, the dissertation reaffirms that the right to health of adolescents includes confronting the social determinants of health that deeply influence their lives and health, fighting against the neoliberal ideology that impedes the development of universal social protection in Brazil.

Percepção do Adolescente frente à sua Condição de Adoecimento Oncológico / Perception of the Adolescent in face of its Condition of Oncological Sickening / Percepción de los Adolescentes ante su Condición de Enfermedad Oncológica

Introdução: O adoecimento por câncer traz uma rotina cansativa por conta das terapêuticas agressivas, e ocorrem mudanças na vida do adolescente. Objetivo: Compreender a percepção do adolescente frente à sua condição de adoecimento oncológico. Método: Pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa, por meio da técnica do discurso do sujeito coletivo, realizada com 13 adolescentes, no período de junho a agosto de 2019, no Centro Especializado em Oncologia Pediátrica de um hospital universitário. As entrevistas individuais foram gravadas baseadas nos seguintes questionamentos: Para você, como é estar doente? O que você pensa sobre seu futuro? Como você se relaciona com seus familiares e com a equipe de saúde? Resultados: Foram identificadas oito ideias centrais, entre elas: estar doente é ruim porque limita rotinas da vida normal; o tratamento é doloroso e altera minha imagem corporal; estar doente tem um lado bom; ficar curado e retomar planos para minha vida; o hospital e a equipe de saúde são acolhedores; falta empatia e acolhimento adequado; humanização na assistência; e apoio familiar. Conclusão: Na percepção do adolescente, o adoecimento vai além da condição de saúde física, interfere e limita sua qualidade de vida e dos familiares, e a escuta terapêutica é essencial para uma assistência humanizada

Introduction: Cancer illness brings a tiresome routine due to aggressive therapies, and changes occur in the adolescent's life. Objective: Understand the perception of the adolescent in face of its condition of oncological sickening. Method: Exploratory, descriptive, and qualitative research, through the Collective Subject Discourse technique, conducted with 13 adolescents, from June to August 2019, at the Specialized Center for Pediatric Oncology of a university hospital. The individual interviews were recorded based on the following questions: What is it like to be sick to you? What do you think about your future? How do you relate to your family members and the health team? Results: Eight central ideas were identified, among them: being sick is bad because it limits normal life routines; the treatment is painful and changes my body image; being sick has a good side; be healed and resume plans for my life; the hospital and the team are welcoming; proper welcome and empathy are lacking; humanized care; family support. Conclusion: In the adolescent's perception, illness goes beyond the physical health condition, interferes, and limits theirs and their family quality of life, and therapeutic listening is essential for humanized care

Introducción: La enfermedad del cáncer trae una rutina agotadora debido a terapias agresivas, y se producen cambios en la vida del adolescente. Objetivo: Entender la percepción de lo adolescente ante su condición de enfermedad oncológica. Método: Investigación exploratoria, descriptiva y cualitativa, a través de la técnica de Discurso de Sujeto Colectivo, realizada con 13 adolescentes, de junio a agosto de 2019, en el Centro Especializado de Oncología Pediátrica de un hospital universitario. Las entrevistas individuales fueron grabadas basándose en las siguientes preguntas: ¿Cómo es estar enfermo para usted? ¿Qué opinas de tu futuro? ¿Cómo se relaciona con los miembros de su familia y el equipo de salud? Resultados: Se identificaron ocho ideas centrales, entre ellas: estar enfermo es malo porque limita las rutinas normales de vida; el tratamiento es doloroso y cambia mi imagen corporal; estar enfermo tiene un lado bueno; ser sanado y reanudar los planes para mi vida; el hospital y el equipo de salud son acogedores; carecer de empatía y bienvenida adecuada; humanización en el cuidado; y apoyo familiar. Conclusión: En la percepción del adolescente, la enfermedad va más allá de la condición de salud física, interfiere y limita su calidad de vida y familiares, y la escucha terapéutica es esencial para la atención humanizada

Ótica de educadoras sociais de duas unidades de acolhimento institucional do Estado do Rio de Janeiro sobre sua saúde sexual / Optics from social educators from two institutional reception units in the State of Rio de Janeiro on their sexual health

Este trabalho teve como objetivo geral: analisar a percepção de saúde sexual das profissionais educadoras sociais de unidades de acolhimento institucional de adolescentes do Município de Duque de Caxias e, como objetivos específicos: Caracterizar o perfil sociodemográfico das profissionais educadoras sociais de unidades de acolhimento de adolescentes; descrever a compreensão das profissionais educadoras sociais sobre saúde sexual. Método: Pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória realizada através de entrevistas estruturadas com 10 educadoras sociais de duas unidades de acolhimento institucional para adolescentes no período de março a junho de 2019. As entrevistas foram trabalhadas à luz da Análise de Conteúdo, emergindo a categoria "A saúde sexual sob o olhar dos educadoras sociais", subdividida em três subcategorias: A ótica conceitual da saúde sexual pelas educadoras sociais; Percepção da condição pessoal de saúde sexual das próprias educadoras sociais; Ações de autocuidado com a Saúde Sexual. Principais Resultados: as educadoras sociais encontram-se na faixa etária entre 42 a 64 anos, algumas em idade reprodutiva, casadas, com ensino médio completo, evangélicas, vínculo trabalhista na instituição de 15 meses a 18 anos. No que diz respeito à concepção das educadoras sociais acerca da saúde sexual, apresentam conceito ampliado, ou seja, para além do biológico, contemplando o seu bem-estar geral. Destacam a sexualidade como parte da saúde sexual, porém permeada de tabus e preconceitos, influenciada pela visão de mundo e família que aponta vivências a partir de normas, regras e condutas. Percebem-se saudáveis pela inexistência da doença. Entretanto, suas práticas sexuais são desprotegidas, por confiarem no parceiro. Estabelecem a monogamia, o planejamento reprodutivo e os cuidados com o corpo como ações de autocuidado para sua saúde sexual. Considerações: cabe destacar que as educadoras sociais de unidades de acolhimento apresentam-se, ainda, com fragilidades sobre sua saúde sexual, podendo influenciar nas ações de cuidados junto aos adolescentes em situação de acolhimento.

This work aimed to analyze the perception of sexual health of social educator professionals from institutional reception units of adolescents in the municipality of Duque de Caxias and as specific objectives: To characterize the sociodemographic profile of social educator professionals from adolescent reception units; to describe the understanding of social educator professionals about sexual health. Method: Qualitative, descriptive-exploratory research conducted through structured interviews with ten social educators from two institutional reception units for adolescents from March to June 2019. The interviews were worked in the light of Content Analysis, emerging from the category "Sexual health under the gaze of social educators", subdivided into three subcategories: The conceptual perspective of sexual health by social educators; Perception of the personal sexual health condition of the social educators themselves; Self-care with Sexual Health. Main Results: Social educators are aged between 42 and 64 years, some of reproductive age, married, with complete high school, evangelical, labor bond in the institution from 15 months to 18 years. With regard to the conception of social educators about sexual health, they present an expanded concept, that is, in addition to biological, contemplating their general well-being. They highlight sexuality as part of sexual health, but permeated by taboos and prejudices, influenced by the world and family view that points to living based on norms, rules and conducts. They perceive themselves healthy by the absence of the disease. However, their sexual practices are unprotected because they trust the partner. They establish monogamy, reproductive planning and body care as self-care actions for their sexual health. Considerations: It is worth mentioning that the social educators of reception units are also with weaknesses over their sexual health, and can influence the care actions among adolescents in a welcoming situation.

Vivências de adolescentes em uma unidade de acolhimento institucional / Adolescent's experience in an institutional shelter unit

Objetivo: conhecer as concepções de adolescentes sobre o viver em uma unidade de acolhimento institucional. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com cinco adolescentes residentes temporárias em uma unidade de acolhimento institucional. Os dados coletados mediante entrevista semiestruturada foram submetidos à técnica de Análise de conteúdo. Resultados: emergiram três categorias: Motivos que levaram as adolescentes à Unidade de Acolhimento Institucional; Morar na Unidade de Acolhimento Institucional; O dia a dia na Unidade de Acolhimento Institucional. Conclusão: necessário se faz que o enfermeiro e demais profissionais que atuam com adolescentes discutam e conheçam a realidade vivenciada pelas mesmas, na tentativa de integrá-las à sociedade como seres humanos, com direitos e deveres de cidadãos, atendendo suas necessidades e compreendendo as mudanças vivenciadas.

La escuela y sus distintos roles en relación a la contención de las problemáticas en salud mental: la creciente tendencia a la psicopatologización en niños y adolescentes / The School and its different Roles in Relation to the Containment of Mental Health Problems: the Growing Tendency to Psychopathologization in Children and Adolescents

El malestar en la cultura tiene hoy una de sus manifestaciones más evidentes en el campo de la enseñanza. Las aceleradas transformaciones del sistema educativo y los procesos sociales que modifican el contexto socio-cultural, conllevan al replanteo de las diversas problemáticas que se suscitan en el ámbito educativo en la actualidad. Niños, familias, instituciones y profesionales deben afrontar las dificultades que se presentan en el ámbito escolar y/o familiar. Por un lado, en los discursos educativos se suelen recortar los problemas para luego hacer un etiquetamiento de ellos; "violencia escolar" o ¿conflictos en la convivencia escolar?, "fracaso escolar" o ¿dificultades que se presentan en el proceso de enseñanza- aprendizaje?, "déficit atencional", "hiperactividad", "fobias", "trastornos de conducta", entre otros. Por otro lado, aparece una creciente medicalización en la infancia. Ambos problemas, plantean la necesidad de: a) Repensar y resignificar las problemáticas educativas propias de la niñez y adolescencia desde un enfoque interdisciplinario en pos de emplear modelos de intervención adecuados b) A partir de la identificación de las posibles estrategias de abordaje en las instituciones educativas analizar críticamente el funcionamiento de las mismas para saber cómo intervenir adecuadamente en ellas(AU)

Estudio de prevalencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños en régimen de acogimiento residencial / Prevalence study of attention deficit hyperactivity disorder in children in residential care

INTRODUCCIÓN: Los niños que se encuentran en régimen de acogimiento residencial constituyen un colectivo de riesgo en el que los problemas médicos pueden alcanzar altas tasas, especialmente aquellos relacionados con la esfera psicológica, donde el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una de las alteraciones del neurodesarrollo más frecuentes. OBJETIVO: El propósito de este estudio fue determinar la prevalencia de TDAH en los niños de un centro de acogida en Albuñol (Granada) en 2016. Material y Métodos. En este estudio transversal se incluyeron los 106 niños de edades comprendidas entre los 5 y los 17 años del Centro Hogar "Cristo Rey". La evaluación psicométrica se basó en la Escala de Vanderbilt de TDAH. Las funciones ejecutivas se evaluaron mediante el Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) en aquellos participantes que cumplieron los criterios de Vanderbilt, y también se aplicaron los criterios del DSM-5 en la entrevista clínica para reforzar el diagnóstico de TDAH. RESULTADOS: La prevalencia de TDAH fue del 17.9% en nuestro grupo, siendo el subtipo inatento el más frecuente. CONCLUSIONES: La prevalencia de TDAH en el centro de acogida "Cristo Rey" fue notablemente elevada en comparación con la prevalencia en niños de la población general. Es necesario seguir investigando acerca de las comorbilidades relacionadas con el TDAH en niños en régimen de acogimiento residencial. Deberían instaurarse programas de detección e intervención en centros de acogida por las repercusiones que puede llegar a tener el TDAH

INTRODUCTION: Children in residential care constitute a risk group in which medical problems can reach high rates, especially those concerned to the psychological sphere, including attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), one of the most common neurodevelopmental disorders. OBJECTIVE: The purpose of this study was to determine the prevalence of ADHD in children in a foster care institution in Albuñol (Granada) in 2016. MATERIALS AND METHODS: This cross-sectional descriptive study included 106 children aged 5 to 17 years from "Cristo Rey" foster care institution. Psychometric evaluation was based on Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale. Executive functions were tested using the Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) in participants who met Vandebilt criteria, as well Diagnostic and DSM- 5 criteria were applied in a clinical interview to strengthen ADHD diagnosis. RESULTS: The prevalence of ADHD was determined to be 17.9 % in our group, with innatentional subtype being the most important. CONCLUSION: Prevalence of ADHD in "Cristo Rey" foster care institution was visibly high in comparison with estimated prevalence in children general population. Research is needed to identify comorbidities in children in residential care suffering from ADHD. ADHD detection and intervention programmes in residential care must be developed because of its repercussion

O sistema de referência e contrarreferência no atendimento ao adolescente: realidade x integralidade / The system of reference and counter reference in attending teenagers: reality x completeness / El systema de referencia y contrareferencia en el atendimiento al adolescente: realidad x integralidad

Objetivo: compreender a percepção dos profissionais que prestam assistência à saúde do adolescente quecumpre medida socioeducativa, sobre o funcionamento do sistema de referência e contrarreferência, naregião Sudoeste do Estado de São Paulo/SP. Método: estudo qualitativo, cujo referencial metodológicoutilizado foi a fenomenologia. A produção de dados foi realizada com médicos, enfermeiros e auxiliares deenfermagem pertencentes que atuavam nas Unidades de Internação-UI, Unidades de Internação e InternaçãoProvisória-UI/UIP e nos Centros de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (CASA). Resultados: emergiuna categoria >, composta das temáticas: > e > necessidade de melhororganização da rede de atenção. Conclusão: o planejamento local e regional, num processo que respeite acapacidade dos serviços, aliado à pactuação e responsabilização dos atores constituem instrumentos valiosospara atender as necessidades de saúde nas diversas regiões.(AU)

Objective: understanding the perception of professionals who provide care to adolescent health that meets socio-educational measures on the functioning of the referral system and counter, in the state Southwest region of São Paulo / SP. Method: qualitative study, whose methodological framework used was phenomenology. The production data was performed with doctors, nurses and owned nursing assistants who worked in inpatient-UI units, inpatient units and Internment Provisional-UI / UIP and Socio-Educational Service Centers for Adolescents (CASA). Results: emerged in the category << Access to care in the health system >>, composed of themes: << The operation of the system >> and << Regionalization and Completeness of attention >> need for better organization of care network. Conclusion: local and regional planning, a process that respects the capacity of services, combined with the agreement and accountability of the actors are valuable tools to meet the health needs in the various regions.(AU)

Objetive: comprender la percepción de los profesionales que prestan asistencia a la salud del adolescente que cumple medida socioeducativa, sobre el funcionamiento del sistema de referencia y contra referencia, en la región Sudoeste del Estado de São Paulo/SP. Método: estudio cualitativo, cuyo referencial metodológico utilizado fue la fenomenología. La producción de dados fue realizada con médicos, enfermeros y auxiliares de enfermaría pertenecientes que actuaban en las Unidades de Internación-UI, Unidades de Internación e Internación Provisoria-UI/UIP y en los Centros de Atendimiento Socioeducativo al Adolescente (CASA). Resultados: emergió en la categoría << El acceso al atendimiento en el sistema de salud >>, composta de las temáticas: << El funcionamiento del sistema >> y << Regionalización e Integralidad de la atención >> necesidad de mejor organización de la red de atención. Conclusión: el planeamiento local y regional, en un proceso que respecte la capacidad de los servicios, aliado a pactar y responsabilizar los actores constituyen instrumentos valiosos para atender a las necesidades de salud en las diversas regiones.(AU)

Adolescentes usuários de drogas (i)lícitas e práticas de violência / Adolescents using (il)licit drugs and acts of violence / Adolescentes usuarios de drogas (i)lícitas y prácticas de violencia

Objetivo: conhecer as práticas de violência e de uso de drogas (i)lícitas de adolescentes. Método: estudo descritivo, tipo estudo de caso, realizado no Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil, no período de maio a junho de 2013. Os sujeitos foram três adolescentes, e a coleta de dados se deu por meio de formulário, observação e consulta de prontuário. A análise dos dados consistiu na descrição dos achados em figuras e casos individuais. Resultados: constatou-se que o uso/abuso de álcool e outras drogas pelos adolescentes prejudicou a adoção de uma rotina, suas relações interpessoais e a prática de atividades que podem melhorar sua saúde e desenvolvimento corporal, além de induzir a praticas violentas para conseguir consumir a droga. Conclusão: o uso de drogas (i)lícitas foi prejudicial para esses adolescentes, aproximandolhes de situações de violência.(AU)

Objective: to know the actions of violence and the use of (il)licit drugs among adolescents. Method: this is a descriptive study, of case study type, conducted in a Psychosocial Care Center for Children and Adolescents in the period from May to June 2013. The subjects were three adolescents, and the data collection was held through form, observation and consultation of records. The data analysis was the description of the findings in individual figures and cases. Results: it was found that the use / abuse of alcohol and other drugs by adolescents had damaged the adoption of a routine, their interpersonal relationships and activities that could improve their health and body development, in addition to inducing violent practices to acquire the drug. Conclusion: the use of (il)licit drugs jeopardized these adolescents, approaching them from situations of violence.(AU)

Objetivo: conocer las prácticas de violencia e de uso de drogas (i)lícitas de adolescentes. Método: estudio descriptivo, tipo estudio de caso, realizado en el Centro de Atención Psicosocial Infanto-Juvenil, en el período de mayo a junio de 2013. Los sujetos fueron tres adolescentes, y la recolección de datos fue por medio de un formulario, observación y consulta de prontuario. El análisis de los datos fue la descripción de los hallados en figuras y casos individuales. Resultados: se constató que el uso/abuso de alcohol y otras drogas por los adolescentes perjudicó la adopción de una rutina, sus relaciones interpersonales y la práctica de actividades que pueden mejorar su salud y desarrollo corporal, además de inducir las prácticas violentas para conseguir consumir la droga. Conclusión: el uso de drogas (i)lícitas fue perjudicial para esos adolescentes, aproximándolos de situaciones de violencia.(AU)

Adolescentes em acolhimento provisório: uma análise investigativa sobre a vulnerabilidade ao HIV / Adolescentes en la repcepción provisoria: un análisis investigadora sobre la vulnerabilidad al VIH / Adolescents in provisional reception: investigative analysis about the vulnerability to HIV

Objective: to analyze the perceptions of adolescents in provisional reception about its vulnerability to HIV. Method: descriptive and exploratory study of qualitative nature. It was conducted with adolescents institutionalized in Casa de Passagem III located in Natal, State of Rio Grande do Norte, by the Focal Group technique (FG). Results: the elements addressed were relating to knowledge about HIV/Aids; self-projection and responsibility in sexual sphere; behaviors and values; and the institution's contribution in the prevention of HIV/Aids. Conclusion: adolescents´ perceptions regarding the vulnerability to HIV reflect other social problems, highlighting the need for multiple-based intervention direction, mainly in response to social needs of these adolescents.

Objetivo: analisar as percepções dos adolescentes em acolhimento provisório quanto a sua a vulnerabilidade ao HIV. Métodos: estudo descritivo e exploratório de natureza qualitativa. Realizado com adolescentes institucionalizados na Casa de Passagem III localizada em Natal, no estado do Rio Grande do Norte, mediante a técnica do Grupo Focal (GF). Resultados: Foram abordados elementos referentes aos conhecimentos sobre HIV/Aids; autoproteção e responsabilização na esfera sexual; comportamentos e valores; e contribuição da instituição na prevenção do HIV/Aids. Conclusão: as percepções dos adolescentes em relação à vulnerabilidade ao HIV refletem outros problemas sociais, evidenciando a necessidade da intervenção baseada em múltipla direção, principalmente em resposta a necessidades sociais desses adolescentes.

Objetivo: analizar las percepciones de los adolescentes en recepciones provisorias cuanto a su vulnerabilidad al VIH. Métodos: estudio descriptivo y exploratorio de naturaleza cualitativa. Realizado con adolescentes institucionalizados en la Casa de Passagem III localizada en Natal, en el estado de Rio Grande do Norte, mediante la técnica del Grupo Focal (GF). Resultados: Fueron abordados elementos referentes a los conocimientos sobre VIH/Sida; autoprotección y responsabilidad en la esfera sexual; comportamientos y valores; y contribución de la institución en la prevención del VIH/Sida. Conclusión: las percepciones de los adolescentes en relación a la vulnerabilidad al HIV reflejan otros problemas sociales, evidenciando la necesidad de la intervención basada en múltiple dirección, principalmente en respuesta a necesidades sociales de esos adolescentes.

Adolescentes em medida socioeducativa: violência ou violação de direitos? Revisão de literatura / Adolescents under correctional measures: violence or human rights violation? A review on the literature / Adolescentes en medida socioeducativa: violencia ó violación de derechos? Revisión de literatura / Adolescents en mesure sócio-éducative: violence ou violation de droits? Révision de la littérature sur le sujet

Trata-se de uma revisão dos artigos científicos brasileiros do período de 2002 a 2012, a propósito da temática da atenção à saúde do adolescente em cumprimento de medida socioeducativa de restrição e privação de liberdade. Foram identificados 70 estudos nas bases de dados ADOLEC (Literatura sobre adolescência) e SciELO. Utilizou-se a metodologia de análise de conteúdo temática pela qual se classificou os artigos em três categorias: a) Sistema Socioeducativo; b) Atenção à Saúde do Adolescente; c) Violência Juvenil e Violações de Direitos. Verificou-se que se destacam como temáticas transversais às duas primeiras categorias: a tendência de psiquiatrização e patologização da adolescência, como fenômeno contemporâneo. Ademais, observou-se que a produção tem aumentado quantitativamente, neste campo, nos últimos anos.

This study is about a review on Brazilian scientific papers from 2002 to 2012, as to the theme of health care for adolescents under correctional measures which impose restriction and deprivation of freedom. 70 scientific papers were spotted on ADOLEC (Literature on Adolescents) and SciELO databases. A theme-based content analysis methodology was used, which organized the papers in three categories: a) Correctional System; b) Health care for Adolescents; c) Youth violence and e Human rights violation. It has been recognized that certain crosscutting themes were highlighted in the first two categories: the tendency to the psychiatrization and pathologization of adolescence, as a contemporaneous phenomenom. Moreover, it has been noticed that the production in such area has increased quantitatively in the past years.

Tratase de una revisión de los artículos científicos brasileños del período del año 2002 al 2012, en relación a la temática de la atención a la salud del adolescente en cumplimiento de medida socioeducativa de restricción y privación de libertad. Fueron identificados 70 estudios en bases de datos ADOLEC (Literatura sobre adolescencia) y SCIELO. Se ha utilizado la metodología de análisis de contenido temático por el cual se clasificaran los artículos en tres categorías: a) Sistema Socioeducativo; b) Atención a la Salud del Adolescente; c) Violencia Juvenil y Violaciones de Derechos. Se ha verificado que se destacan como temáticas transversales las dos primeras categorías: la tendencia de psiquiatrización y patologización de la adolescencia, como fenómeno contemporáneo. Además, se ha observado que la producción ha aumentado cuantitativamente, en este campo, en los últimos años.

Nous présentons ici une révison des articles scientifiques brésiliens de la période de 2002 à 2012, traitant la thématique de l'attention portée à la santé de l'adolescent sous mesure sócio-éducative de restriction et privation de liberté. 70 études ont été identifiées dans les bases de données ADOLEC ( Littérature sur l'adolescence) et SciELo. La méthode d'analyse du contenu utilisée a permis la classification des articles sous trois catégories: a) Systéme sócio-éducatif ; b) Attention portée à la santé de l'adolescent; c) Violence juvénile et violation de droits. Il fut possible de vérifier que la tendance à la psychiatrisation et pathologisation de l'adolescence comme phénomène contemporain se démarque comme thématiques transversales aux deux premières catégories. Nous remarquerons de plus que la production dans ce domaine a augmenté ces dernières années.

Saúde sexual de adolescentes institucionalizadas: contribuições da enfermagem na perspectiva da teoria do Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender / Sexual health of institutionalized adolescents: nursing contributions in view of the Health Promotion Model theory of Nola Pender

O presente estudo tem por objeto a promoção da saúde sexual de adolescentes em situação de acolhimento institucional. A saúde sexual de adolescentes institucionalizadas confere uma temática intrigante. Em um contexto particular, estas jovens recentemente iniciaram suas atividades sexuais e estão cercadas por disparidades sociais que aumentam os riscos de DST/Aids e gravidezes precoces. Esta situação desperta preocupações em relação aos seus comportamentos sexuais e às próprias estratégias desenvolvidas referentes a promoção da saúde sexual. Este trabalho teve como objetivo geral analisar a promoção da saúde sexual de adolescentes em situação de acolhimento institucional considerando a Teoria de Promoção da Saúde de Nola Pender e objetivos específicos, identificar e analisar os comportamentos e aspectos biológicos, psicológicos e socioculturais relacionados à saúde sexual de adolescentes acolhidas; identificar e analisar os sentimentos e fatores influenciadores das adolescentes acolhidas associados à promoção de sua saúde sexual; indicar possibilidades de cuidados auxiliadoras na autopromoção/autocuidado da saúde sexual das adolescentes em acolhimento. A pesquisa foi do tipo descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa. O referencial teórico-metodológico utilizado foi A Teoria Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender, o qual, a partir da identificação dos fatores biopsicossociais e comportamentais, busca incentivar atitudes saudáveis como proposta de promoção da saúde. As participantes foram oito adolescentes, institucionalizadas, do sexo feminino, e que vivenciaram vida sexualmente ativa. O cenário do estudo foi uma instituição de acolhimento localizada no município do Rio de Janeiro. Para a produção dos dados, utilizou-se a técnica de entrevista estruturada, utilizando um roteiro pré-elaborado, com base no modelo citado. A análise dos resultados foi baseada em Bardin (análise de conteúdo)...

The present study aims to the promotion of sexual health of adolescents in institutional care. The sexual health of institutionalized adolescents confer an intriguing theme. In a particular context, these young people have recently begun their sexual activities and are surrounded by social disparities that increase the risk of STD/ AIDS and early pregnancies. This situation raises concern regarding their own sexual behaviors and strategies developed relating to sexual health promotion. This study aimed as general propose to analyze the sexual health of adolescents ininstitucional care situation considering the Health Promotion Theory of Nola Pender and as specific objectives, identify and analyze the behavior and biological, psychological and sociocultural related to the sexual health of adolescents accepted; identify and analyze the feelings and factors that influence the immigrant adolescents associated with the promotion of sexual health; indicate possibilities of helper care in self-promotion / self-care of sexual health of adolescents in care. A descriptive and exploratory research with a qualitative approach. The theoretical and methodological framework used was the Health Promotion Model Theory of Nola Pender, which, from the identification of Psychosocial and behavioral factors, seeks to encourage healthy attitudes as a proposed health promotion. Participants were eight teenagers, institutionalized, female, and who had experienced sexually active. The study setting was a host institution located in the city of Rio de Janeiro. For the production of data, we used the semi-structured interview technique using a pre-designed questionnaire based on Nola Pender diagram. The analysis was based on Bardin (content analysis)...

Buscando o significado do adolescer em uma instituição de abrigo / Buscando el significado de entrar en la adolescencia en una institución de refugio / Seeking the meaning of reaching adolescence in a shelter institution

Objective: To reveal the meaning of reaching the adolescence in an shelter institution through the main reasons that led to this experience; to inquire about the representation of the family and care before the institutionalized living and to identify which are the life expectancies of adolescents for the future. Method: This was a descriptive, exploratory qualitative study, which used the focus group technique. The data were analyzed according to the Collective Subject Discourse. Results: The research revealed the following central ideas: 1) The private world of shelter institutions; 2) Representation of the family X care under the perspective of adolescents and 3) Perspectives, dreams and wishes for the future. Conclusion: There was the need for further discussions regarding adolescents ́ experience with their difficulties in relation to the universe with which they are faced.

Objetivo: Revelar el significado de entrar en la adolescencia en una institución de refugio mediante las principales razones que llevaron a esta experiencia, informarse acerca de la representación de la familia y el cuidado ante la vida institucionalizada e identificar cuáles son las expectativas de vida de los adolescentes en relación con el futuro. Método: Se realizó un estudio cualitativo exploratorio descriptivo , que utiliza la técnica de grupo focal. Los datos se analizaron de acuerdo con el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: La investigación reveló las siguientes ideas centrales: 1) El mundo privado de las instituciones de refugio, 2) Representación de la atención de la familia X cuidado sobre la perspectiva de los adolescentes y 3) Las perspectivas, los sueños y deseos para el futuro. Conclusión: Se destaca la necesidad de discutir al respecto de su experiencia con las dificultades de los adolescentes en relación con el universo con el que se enfrentan.

Objetivo: Revelar o significado de adolescer em uma instituição de abrigo, mediante os principais motivos que levaram a essa experiência; averiguar acerca da representação da família e do cuidado diante do viver institucionalizado e identificar quais são as expectativas de vida dos adolescentes em relação ao futuro. Método: Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, em que se utilizou a técnica de grupo focal. Os dados foram analisados conforme o Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: A pesquisa revelou as seguintes ideias centrais: 1) O mundo privado das instituições de abrigo; 2) Representação da família X cuidado sob o olhar dos adolescentes; e 3) Perspectivas, sonhos e desejos em relação ao futuro. Conclusão: Evidencia-se a necessidade de novos debates acerca da vivência dos adolescentes em frente das dificuldades em relação ao universo com o qual se defrontam.

Perfil de adolescentes em privação de liberdade: eventos estressores, uso de drogas e expectativas de futuro / Profile of adolescents from deprivation of freedom: stressful events, drug use and future expectations / Perfil de los adolescentes en privación de libertad: eventos estresores, uso de drogas y expectativas de futuro

Este estudo investigou o perfil de adolescentes em conflito com a lei que cumpriam medida socioeducativa em regime fechado nas unidades da FASE-RS, em Porto Alegre, observando a ocorrência de eventos estressores, uso de drogas e expectativas de futuro. Participaram 143 adolescentes, de 14 a 20 anos (M=17,23; dp=1,19), que responderam a uma ficha de dados sociodemográficos e a um questionário com questões relacionadas a fatores de risco e de proteção. Os dados apontam para a predominância de adolescentes de cor branca e baixa escolaridade, a maioria morava com a mãe e irmãos, 74,8% já vivenciaram a morte de alguém importante, mais de 70% já fizeram uso de drogas e 18,9% pensaram em se matar. Os participantes apresentaram boas expectativas de futuro, mas baixas expectativas quanto a concluir os estudos. Destaca- se a importância do contexto que envolve os adolescentes em conflito com lei, assim como a necessidade de investimento em políticas públicas para essa população.(AU)

This study has investigated the profile of young offenders who were deprived of freedom in the units of FASE-RS in Porto Alegre, observing the occurrence of s tressful events , drug use on future expectations. The participants were 143 adolescents aged between 14 to 20 years (M=17.23; sd=1.19), who have completed a socio-demographic form and a questionnaire related to risk and protection factors. The data obtained pointed to the predominance of white adolescents and low schooling. Most of whom lived with the mother and siblings, 74.8% had already experienced the death of someone important, over 70% had already used drugs and 18.9% thought about killing themselves . The participants presented good expectations for the future, but low expectations concerning the conclusion of studies. The importance of the context that involves adolescents in conflict with the law is highlighted , well as the need for investment in public policies for this sector of the population.(AU)

Este estudio investigó el perfil de adolescentes en conflicto con la ley que cumplían medida socioeducativa en régimen cerrado en las unidades de la FASE-RS, en Porto Alegre, observando la ocurrencia de eventos estresores, uso de drogas y expectativas de futuro. Participaron 143 adolescentes, de 14 la 20 años (M=17,23; dp=1,19), que respondieron a una ficha de datos socio-demográficos y a un cuestionario acerca de factores de riesgo y protección. Los datos apuntan a la predominancia de adolescentes de color blanco y baja escolaridad, la mayoría vivía con su madre y sus hermanos, el 74,8% experimentó la muerte de alguien importante, más del 70% usó drogas y el 18,9% pensó en suicidarse . Los participantes presentaron buenas expectativas de futuro, pero bajas expectativas cuanto a concluir los estudios. Se destaca la importancia del contexto que envuelve a los adolescentes en conflicto con la ley, así como la necesidad de inversión en políticas públicas para esa población.(AU)

Perfil de adolescentes em privação de liberdade: eventos estressores, uso de drogas e expectativas de futuro / Profile of adolescents from deprivation of freedom: stressful events, drug use and future expectations / Perfil de los adolescentes en privación de libertad: eventos estresores, uso de drogas y expectativas de futuro

Este estudo investigou o perfil de adolescentes em conflito com a lei que cumpriam medida socioeducativa em regime fechado nas unidades da FASE-RS, em Porto Alegre, observando a ocorrência de eventos estressores, uso de drogas e expectativas de futuro. Participaram 143 adolescentes, de 14 a 20 anos (M=17,23; dp=1,19), que responderam a uma ficha de dados sociodemográficos e a um questionário com questões relacionadas a fatores de risco e de proteção. Os dados apontam para a predominância de adolescentes de cor branca e baixa escolaridade, a maioria morava com a mãe e irmãos, 74,8% já vivenciaram a morte de alguém importante, mais de 70% já fizeram uso de drogas e 18,9% pensaram em se matar. Os participantes apresentaram boas expectativas de futuro, mas baixas expectativas quanto a concluir os estudos. Destaca- se a importância do contexto que envolve os adolescentes em conflito com lei, assim como a necessidade de investimento em políticas públicas para essa população.

This study has investigated the profile of young offenders who were deprived of freedom in the units of FASE-RS in Porto Alegre, observing the occurrence of s tressful events , drug use on future expectations. The participants were 143 adolescents aged between 14 to 20 years (M=17.23; sd=1.19), who have completed a socio-demographic form and a questionnaire related to risk and protection factors. The data obtained pointed to the predominance of white adolescents and low schooling. Most of whom lived with the mother and siblings, 74.8% had already experienced the death of someone important, over 70% had already used drugs and 18.9% thought about killing themselves . The participants presented good expectations for the future, but low expectations concerning the conclusion of studies. The importance of the context that involves adolescents in conflict with the law is highlighted , well as the need for investment in public policies for this sector of the population.

Este estudio investigó el perfil de adolescentes en conflicto con la ley que cumplían medida socioeducativa en régimen cerrado en las unidades de la FASE-RS, en Porto Alegre, observando la ocurrencia de eventos estresores, uso de drogas y expectativas de futuro. Participaron 143 adolescentes, de 14 la 20 años (M=17,23; dp=1,19), que respondieron a una ficha de datos socio-demográficos y a un cuestionario acerca de factores de riesgo y protección. Los datos apuntan a la predominancia de adolescentes de color blanco y baja escolaridad, la mayoría vivía con su madre y sus hermanos, el 74,8% experimentó la muerte de alguien importante, más del 70% usó drogas y el 18,9% pensó en suicidarse . Los participantes presentaron buenas expectativas de futuro, pero bajas expectativas cuanto a concluir los estudios. Se destaca la importancia del contexto que envuelve a los adolescentes en conflicto con la ley, así como la necesidad de inversión en políticas públicas para esa población.

Health education as a strategy for healthy sexuality / A educação em saúde como estratégia para a sexualidade saudável / Educación de salud como una estrategia para una sexualidad saludable

Objetivo: Relatar uma atividade que teve o intuito de promover a saúde do adolescente, estimulando a adoção de medidas preventivas de autocuidado em relação à sexualidade e seus aspectos intrínsecos. Método: Trata-se de um relato de experiência de uma atividade realizada junto a 26 adolescentes em situação de vulnerabilidade múltipla, residentes de uma comunidade terapêutica para usuários de substâncias psicoativas de um município do interior do Rio Grande do Sul em 2010. Resultados: Introduziu-se o tema sob uma dinâmica de formar uma flor a partir da pergunta “sexualidade é” e assim sucessivamente, abordando-se temas relativos à sexualidade. Considerações Finais: É possível educação para a saúde a partir da dialogicidade, do lúdico, da livre expressão, que contribua para a construção do conhecimento pela conversação, pelo respeito às idéias e saberes, no qual o educador e o educando assumem papel ativo no processo de aprendizagem.

Objective: Report an activity that aimed to educate and promote adolescent health, encouraging the adoption of preventive self-care in relation to sexuality and its intrinsic. Méthod: This is a story of an experience with the activity performed 26 multiple vulnerability adolescents, residents of a therapeutic community for users of psychoactive substances, a municipality in the interior of Rio Grande do Sul, Brazil, in 2010. Results: Introduced the theme in a dynamic form of a flower from the question "sexuality is" and so on, approaching issues related to sexuality. Conclusion: You can health ruling from dialogicidade, playful, freedom of expression, which contributes to the construction of knowledge by the conversation, by respect to the ideas and knowledge, in which the educator and the learner assume an active role in the learning process.

Objetivo: Presentar una actividad que tuvo como objetivo promover la salud de los adolescentes, promoviendo la adopción de medidas preventivas de autocuidado en relación a la sexualidad y los aspectos inherentes. Método: Se trata de un relato de experiencia de una actividad llevada a cabo con 26 adolescentes en situación de vulnerabilidad residentes múltiples en una comunidad terapéutica para los usuarios de drogas en la ciudad de Río Grande do Sul en la final 2010.Resultados: Se introdujo el tema en una forma dinámica de una flor de la cuestión "la sexualidad es" y así sucesivamente, a tratar asuntos relacionados con la sexualidad Conclusión: Puede la educación de la salud de la dialógica, la expresión lúdica, gratuita, lo que contribuye a la construcción del conocimiento por la conversación, respetando las ideas y conocimientos, en el que el educador y el alumno toma un papel activo en el proceso de aprendizaje.

Perspectivas de adolescentes abrigadas sobre os serviços de saúde no apoio à sua maternidade / Perspectives of sheltered teenagers on the health services in supporting their motherhood / Perspectivas de adolescentes abrigadas sobre los servicios de salud en el apoyo de su maternidad

O presente estudo buscou discutir a atuação dos profissionais de saúde em relação à maternidade, na perspectivadas mães adolescentes abrigadas. Pesquisa exploratória, qualitativa com 10 mães adolescentes, realizada em dois abrigos municipais do Rio de Janeiro, em 2009. Realizaram-se grupos focais e os dados foram interpretados segundo análise de conteúdo. Os resultados mostraram aspectos positivos e negativos da atenção prestada, evidenciando que os serviços de saúde têm potencial para ser referência de apoio à maternidade para adolescentes abrigadas, porém as falhas ainda são grandes, principalmente pelo preconceito e falta de sensibilidade dos profissionais às situações de abrigamento e de maternidade vividas por essas jovens. Verifica-se, portanto, a necessidade de os profissionais de saúde conhecer o contexto de vida destegrupo, cujos modos de funcionamento diferem do que se convenciona socialmente.

This study aimed to discuss the role of health professionals in relation to motherhood, from the perspective ofyoung mothers sheltered. This exploratory and qualitative research with 10 teenage mothers was carried out in two municipal shelters of Rio de Janeiro in 2009. There were focus groups and the data were interpreted according to content analysis. Theresults showed positive and negative aspects of attention, showing that health services have the potential to be a reference in support of motherhood for adolescent girls sheltered, but the gaps remain large, especially by the prejudice and lack of sensitivity from professional about the situations experienced by these young people. Therefore the health professional must know the life context of this group, whose operating modes differ from what is usually socially accepted.

Este estudio tuvo como objetivo discutir el papel de los profesionales de la salud en relación a la maternidad, desde la perspectiva de las madres jóvenes abrigadas. Esta investigación de carácter exploratorio y cualitativo, con 10 madres adolescentes, se llevó a cabo en dos centros de acogida municipales del Rio de Janeiro-Brasil, en 2009. Grupos de enfoque fueron realizados y los datos fueron interpretados de acuerdo con el análisis de contenido. Los resultados mostraron los aspectos positivos y negativos de la atención, demostrando que los servicios de salud tienen el potencial de ser una referenciaen apoyo de la maternidad de las adolescentes abrigadas, pero las diferencias siguen siendo grandes, sobre todo por el prejuicio y la falta de sensibilidad del profesional acerca de las situaciones vividas por esas jóvenes. Por lo tanto el profesional de salud debe conocer el contexto de vida de este grupo, cuyos modos de funcionamiento son diferentes de lo que se suelesocialmente aceptar.

Portaria Interministerial MS/SEDH/SEPM 1.426/2004 diretrizes para a implantação e implementação da atenção à saúde dos adolescentes em conflito com a lei

Portaria que aprova as diretrizes para a implantação e implementação da atenção à saúde dos adolescentes em conflito com a lei, em regime de internação e internação provisória, e dá outras providências.